התכניות מיועדות לתלמידי בית הספר היסודי (כיתות א׳-ו׳) ומשתלבות במערכת הלימודים כחוגי העשרה, תכניות חברתיות או מסגרות למידה ייחודיות. ניתן להפעילן בשעות הבוקר או במסגרת פעילות אחר הצהריים (במסגרת מתנ״סים).

כן. התכניות מותאמות להפעלה במסגרת תכניות גפ״ן של משרד החינוך וכן ניתן לרכוש אותן גם באופן ישיר על ידי בית הספר או הרשות המקומית.

חד משמעית כן. שיטת הלמידה שלנו נבנתה בצורה מדורגת (Scaffolding). אנחנו מתחילים מהבסיס החווייתי ומעלים את רמת המורכבות בהתאם לקצב של הקבוצה. המטרה שלנו היא לא לייצר "מתכנתים", אלא להעניק אוריינות דיגיטלית וביטחון עצמי מול מסך לכל ילד וילדה, ללא קשר לנקודת הפתיחה שלהם.

בהחלט. התוכניות והחוגים שלנו מודולריים ונבנו פדגוגית כך שיתאימו לכיתות א' עד ו'. עבור הצעירים אנחנו מתמקדים בחוויה ובהנגשה ויזואלית, ועבור הבוגרים אנחנו צוללים לעומק של כלי AI ומיומנויות מקצועיות יותר. החזון שלנו הוא שכל ילדה וילד, בכל גיל, ירגיש שהכלים נמצאים בשליטתו.

זהו אחד היתרונות המשמעותיים שלנו, אנחנו מאמינים שטכנולוגיה צריכה להגיע לכל מקום. לכן, אנחנו מגיעים עם מעבדה ניידת מלאה: טאבלטים אישיים לכל תלמיד, עם סוללה מלאה וכל האפליקציות והתוכנות שצריך ואפילו ראטור אינטרנט עצמאי במידת הצורך. אתן רק צריכות להקצות לנו כיתה ואנחנו הופכים אותה למעבדת חדשנות תוך דקות.

ההבדל טמון במעבר מצריכה ליצירה. בחוגי מחשבים רגילים לומדים "להפעיל" תוכנה. אצלנו, הילדים לומדים להשתמש בטכנולוגיה (ובעיקר בבינה מלאכותית) ככלי להבעת רעיונות ופיתוח היצירתיות. אנחנו לא מלמדים רק "טכני", אלא שמים דגש על פתרון בעיות, חשיבה יזמית וביטחון עצמי מול הטכנולוגיה. כל שיעור הוא נושא חדש, תוכן עדכני וחוויה אקטיבית שבה הילד הוא הגיבור של היצירה.

צוות ההדרכה שלנו עובר סינון ובקרה קפדנית. מעבר לידע טכנולוגי ב-AI או בעיצוב, אנחנו מחפשים דמויות חינוכיות שיודעות ליצור קשר אישי, להכיל קשיים ולעורר השראה. המדריכים שלנו הם "מנטורים" שמלווים את הילדים בתהליך היצירה, ודואגים שכל ילד ייצא עם תחושת מסוגלות.